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Cours

Le troisième onglet répertorie les nombreux cours que le Père T’Jampens, tout au long de sa vie, a compilés de manière artisanale sur sa vieille machine à écrire, voire recopiés à la main. C’était encore l’époque du duplicateur à alcool, puis des pochoirs, et plus tard encore de la photocopieuse que nous connaissons tous.

Il a toujours compilé ses cours avec une conscience professionnelle exceptionnelle. Ils témoignent de son immense érudition, de sa perspicacité et de sa sagesse. Mais surtout, ils révèlent une métaphysique qui, à travers la pensée grecque antique, la patristique, la scolastique et la néoscolastique, porte une attention constante à tout ce qui est supérieur et transcende la condition humaine – à une « philosophia perennis », une philosophie éternelle. Ils sont imprégnés de valeurs éthiques et religieuses qui contrastent parfois fortement avec la mentalité excessivement matérialiste de notre époque. De plus, il connaissait intimement le monde de l’anthropologie et de la magie et possédait des intuitions quasi prophétiques. Il a enrichi la pensée d'auteurs de renommée mondiale tels que M. Eliade, N. Söderblom et W. Kristensen, entre autres, et a même amélioré leurs textes sur la hiéroanalyse. « Ils ne voient que le profane, et non le sacré », disait-il parfois avec une certaine inquiétude, « et il est temps que l'on commence à considérer ces questions d'un point de vue internaliste. »

À cet égard, les cours d'« Hiéroanalyse » (3.5 et 4.2), ainsi que l'« Introduction au Nouvel Âge » (8.4), les « Éléments de philosophie de la religion » (8.3) et les « Thèmes bibliques » (9.2), nous paraissent particulièrement intéressants et précieux.

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Les cours, un aperçu

Faites défiler vers le bas ou cliquez sur le groupe dans lequel vous souhaitez choisir un cours.

1. Cours de 1972 à 1975

1.1. Histoire de la philosophie, 1973-1974 (GW1-GW130, 192 p.). 

Sélection de notes prises lors de plusieurs cours.

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Cours de 1975 à 1978

Nous ne possédons pas ces cours.

2. Cours de 1978 à 1981

2.1. Philosophie de la religion, 1978-1979 (WR1-WR96, 128 p.)

Ouvrages spécialisés qui examinent les aspects subtils de nombreuses religions.

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2.2. Philosophie grecque, 1979-1980 (GW1-GW324, 427 p.)

Un tableau détaillé de la philosophie grecque classique, y compris le paranormal.

2.3. Introduction à la philosophie contemporaine, 1980-1981 (HW1-HW228, 343 p.)

La philosophie contemporaine, telle qu'elle s'est développée à travers l'Antiquité et le Moyen Âge.

3. Cours de 1981 à 1984

3.1. Épistémologie 1981-1982 (EP1-EP30, 42 p.)

L'épistémologie, ou théorie de la connaissance, éclaire les aspects objectifs et subjectifs de notre savoir.

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3.2. Théorie de l'interprétation, 1981-1982 (DU1-DU41, 68 p.)

L'herméneutique, ou théorie de l'interprétation, nous aide à comprendre les textes et à les interpréter correctement.

3.3. Logique, 1981-1982 (L01-L103, 145 p.)

La logique est avant tout la science générale de l'ordre. Ce cours met l'accent sur ce point.

3.4. Méthodologie, 1981-1982 (ME1-ME15, 25 p.)

La méthodologie applique les lois logiques et unifie l'épistémologie et la logique.

3.5. Introduction à la hiéroanalyse, 1981-1982 (HA1-HA169, 233 p.)

Ce cours explore en profondeur les aspects mystiques et magiques de la religion.

3.6. Introduction à la philosophie grecque, 1982-1983 (GW1-GW235, 295 p.)

Ce cours nous initie à l'essence de la pensée grecque antique.

3.7. Introduction à la pensée moderne et contemporaine, p. 83-84 (MHD1-MHD264, 301 p.)

Suivre le fil conducteur de l'histoire des dimensions mystiques et magiques de la philosophie.

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4. Cours de 1984 à 1987

4.1. Introduction à la logique, 1984-1985 (L1-L95, 169 p.)

Ce cours aborde les aspects qui nous permettent de découvrir l'ordre dans la réalité.

4.2. Introduction à la hiéroanalyse, 1984-1985 (HA1-HA122, 141 p.)

Le « sacré » comme augmentation d’énergie subtile : c’est ainsi que de nombreuses cultures l’ont perçu.

4.3. Rhétorique philosophique, 1985-1986 (WR1-WR305, 328p.)

​      Comment organiser nos pensées, les exprimer correctement et convaincre les autres ?

4.4. Questions d'ontologie contemporaine 86-87, (HO1-HO368, 416 p.)

Avec les Lumières du XVIIIe siècle, la riche tradition de la patristique et de la scolastique a disparu.

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5. Cours de 1987 à 1990

5.1. Philosophie de la pensée et méthodologie 87-88 (WDM1-WDM397, 453 p.)

La réalité est ordonnée, mais cet ordre ne se révèle qu'avec difficulté.

5.2. Rhétorique, 1988-1989 (RH01-RH152, 147 p.)

Comment rédiger un mémoire de fin d'études de manière rigoureuse ? Quelques exemples.

5.3. Philosophie du parcours de vie, 1988-1989 (FLL1-FLL290, 258 p.)

À partir de la Bible nous surpassons Platon et les philosophies grecques.

5.4. Questions de philosophie de la culture, 1989-1990 (KF1-KF351, 414 p.)

Ce cours présente plusieurs exemples relatifs à la philosophie de la culture.

5.5. Analyse idéologique, 1989-1990 (IA1-IA59, 72 p.)

Aujourd'hui encore, les idées de la Révolution française de 1789 restent d'une grande actualité.

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6. Cours de 1990 à 1993

6.1. Éléments de théologie et de méthodologie, 1990-1991 (EDM1-EDM71, 97 p.)

Ontologie : questionner la réalité. Le terme grec « to ontos » signifie « être », « exister ».

6.2. Éléments d'harmologie 1990-1991 (EH72-EH201, 157 p.)

Nous organisons la réalité : nous parvenons à des concepts, des jugements et des raisonnements.

6.3. Éléments de logique, 1990-1991 (EL202-EL321, 351 p.)

Comprendre la réalité est complexe. C’est pourquoi nous la généralisons et la « généralisons ».

6.4. Éléments de méthodologie, 1990-1991 (EM322-EM363, 334 p.)

Nous ordonnons la réalité autour de nous. Nous pratiquons l'harmonologie et la logique.

6.5. Éléments du platonisme, 1991-1992 (EP1-EP117, 147 p.)

Nous analysons certains textes platoniciens originaux et proposons de les moderniser.

6.6. Éléments de psychologie platonicienne, 91-92, (EP1-EPS114, 150 p.)

Pour Platon (-427/-347), il y a bien plus que ce qui est simplement démontrable scientifiquement.

6.7. Éléments de rhétorique, 1991-1992 (ER1-ER300, 356 p.)

Ce cours vise à fournir les outils nécessaires à une meilleure rédaction.

6.8. Cosmologie de Soloviev, 1991-1992 (SK1-SK65, 78 p.)

Le mystique Soloviev : platonicien de l’apogée du XIXe siècle, qui réactualise Platon.

6.9. Théologie apocalyptique, 1992-1993 (AT1-AT71, 79 p.)

Les textes apocalyptiques abordent beaucoup plus facilement les capacités paranormales.

6.10. La guérison d’un aveugle-né, 1992-1993 (GB1-GB85, 104 p.)

Nombreuses sont les personnes nées aveugles. L’intervention de Jésus leur rend la vue.

6.11. Éléments de la pensée, 1992-1993 (logique) (ED1-ED79, 91 p.)

Éléments de la pensée ou de la logique que nous privilégions pour comprendre le monde.

6.12. Éléments de rhétorique, 1992-1993 (R1-R61, 70 p.)

Les 12 chapitres le démontrent : la rhétorique présente des points de convergence avec la sociologie et la psychologie.

6.13. Éléments de philosophie de la culture, 1992-1993 (CF1-CF84, 92 p.)

Grâce à l’ontologie, à l’harmologie et à la théorie de la pensée, les éléments de la « culture » ​​deviennent transparents.

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7. Cours de 1993 à 1996

7.1. Éléments d'ontologie, 1993-1994, (EO1-EO27, 309p.)

​       La pensée logique mène à une « théorie » et à une vision croissante de l'ensemble de la réalité.

7.2. Harmonologie 1993-1994 (HA1-HA33, 109 p.)

Harmologie : ordonner rend la réalité plus compréhensible.

7.3. Éléments de philosophie de la religion 1994-1995, (ER1-ER440, 514 p.)

Le « sacré » se révèle à ceux qui partagent les axiomes de la personne religieuse.

7.4. Éléments de rhétorique philosophique, 1994-1995 (EWR1-EWR31, 37 p.)

Certaines personnes ont des difficultés à rédiger de bons textes. Onze exemples peuvent vous aider.

7.5. Éléments de philosophie de la culture, 1994-1995 (CF1-CF75, 212 p.)

16 exemples nous conduisent, par la généralisation et la « généralisation », à l’essence de la culture.

7.6. Éléments de philosophie contemporaine, 1995-1996 (HF1-HF7, 77 p.)

Sur l'idéalisme, la philosophie de la vie, la phénoménologie, l'existentialisme, le structuralisme et le New Age.

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8. Cours de 1996 à 2000

8.1. Éléments de logique, 1996-1997 (EL1-EL92, 115 p.)

Rechercher la vérité de manière responsable et raisonnée par l'échantillonnage.

8.2. Éléments de méthodologie, 1996-1997 (EM1-EM71, 101 p.)

La méthodologie est la théorie relative à l'application des lois logiques à tous les domaines.

8.3. Éléments de philosophie de la religion 96-97, (ERF1-ERF335, 396 p.)

Les religions païennes et la religion biblique possèdent toutes deux des forces subtiles.

8.4. Introduction au New Age 1998-1999 (NA1-NA151, 180 p.)

Le New Age s'intéresse au matériel et aux sens, mais surtout à ce qui le transcende.

8.5. Éléments de logique, 1997-1998 (EL1-EL99, 133 p.)

Le réel est ce qui se révèle, mais aussi ce qui peut être démontré logiquement.

8.6. Éléments d'ontologie, 1997-1998 (HM1-HM24, 30 p.)

La science met l'accent sur la nature matérielle et sensorielle de l'existence. Mais il y a plus.

8.7. Cosmologie, 1997-1998 (K1-K52, 62 p.)

Ce cours offre un aperçu de la physique théorique actuelle.

8.8. Théologie, 1997-1998 (TH1-TH42, 50 p.)

La théologie « philosophique » se situe en dehors de toute foi, mais aussi en dehors de toute incroyance.

8.9. L'homme en tant qu'être biologique, 1997-1998 (BW1-BW42, 52 p.)

L'homme, en tant qu'être biologique, est lié à l'âme subtile et immortelle.

8.10. L'homme comme âme immortelle, 1997-1998 (OZ1-OZ37, 37 p.)

L'homme : un esprit immatériel doté d'une âme subtile et d'un corps biologique.

8.11. Éléments de philosophie de la culture, 1998-1999 (CF1-F58, 70 p.)

La culture envisagée comme une solution pratique à une situation donnée et à une situation souhaitée.

8.12. Éléments du cognitivisme I, 1999-2000 (COGN1-COGN52, 68 p.)

Sciences du cerveau, biologie, psychologie, intelligence artificielle et linguistique

8.13. Éléments du cognitivisme II, 99-00 (COGN2.1-COGN.2.130, 157 p.)

Sans pragmatique ni syntaxe, il ne reste que la syntaxe : la concaténation de symboles.

8.14. Éléments de cognitivisme III, 1999-2000 (COG3.1-COG3.58, 82 p.)

Ce cours complète les connaissances acquises dans les deux cours précédents.

8.15. Éléments de logistique, 1999-2000 (LOG1-LOG39, 49 p.)

La logistique : une révolution culturelle fondée sur des accords nominaux, sans normes éthiques.

8.16. La question sociale comme question culturelle, 99-00 (SK1-SK100, 141 p.)

Les gens savent ce qu'est la justice sociale, mais ils n'en ont pas conscience.

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9. Cours après 2000

9.1. Cours de logique 2007 (LOG1-LOG422)

Peu avant son décès, le pasteur T’Jampens a déclaré : « Ce cours de logique doit être préservé. »

9.2. Thèmes bibliques (BT1-BT179, 179 p.)

Ce cours propose une exploration des thèmes bibliques à travers 112 pages.

9.3. Cultures scientifiques (WEC1-WEC144)

Ce cours aborde les multiples aspects de la science d'un point de vue philosophique.

9.4. Notes de cours (P1-P68)

Sélection de notes prises lors de plusieurs cours.

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